segunda-feira, 9 de fevereiro de 2009

PROJETO AUTO DE FREI DAMIÃO

APRESENTAÇÃO/JUSTIFICATIVA
Este projeto foi realizado com os alunos da Escola Municipal Frei Damião em 2009 para o encerramento das atividades do ano letivo. Projeto este que foi compartilhado com a comunidade Caicoense na Amostra Cultural/2009 promovida pela Secretaria de
Educação,Cultura e Esporte de nossa cidade.
Em primeiro lugar fica bem claro que para a realização deste projeto só foi possível por dois fatores: o apoio por parte de alguns membros da escola, aqueles que realmente vestem a camisa e pelas crianças que se disponibilizaram-se a participar integralmente do mesmo.
A equipe até nos finais de semana estavam na escola, juntamente com as crianças confeccionando cenários , figurinos e ensaiando para que tudo desce certo na estréia. Teve ASG e professora que viram custureiras, para montar os figurinos das crianças. As próprias crianças foram pintoras, fachineiras, cenógrafas, coreografas, artistas... em parceria com as professoras.
Cada pessoa envolvida assumiu seu papel ou vários papéis para que o resultado final fosse um sucesso.
ATIVIDADES/OBJETIVOS:
- Fizemos o levantamento dos conhecimentos prévios dos alunos, sobre quem era Frei Damião;
- Se sabiam por que a escola tinha esse nome;
-Estudaram sobre a história de vida do mesmo, o que ele trouxe de bom e mal para os nordestinos , uma vez que sua história é causada por atos violentos;
- Fazer que o senso crítico seja aguçado mediante as ações em prol da vinda do Frei para o nordeste em forma de debates;
- Confeccionar figurinos , cenários... em oficinas de reciclagem de acordo com o tema trabalhado;
- Atividades em grupos;
- Trabalhar, ritmos e danças
- Explorar a linguagem teatral;
-Promover o espírito de equipe;
- Estimular a dança e a música clássica, nordestina;
- Explorar a linguagem corporal;
- Conhecer um pouco da cultura nordestina e européia, através da vinda de Frei Damião;
-Trabalhar localização com mapas, devido a origem de Frei Damião;
- Trabalhar as crenças religiosas, fé, esperança...;
- Saber aceitar as diferenças:explorar a divergencia entre as religiões

DIA DO ENSAIO GERAL NA ILHA DE SANT'ANA

João Paulo faz a parte do padre que prepara a vinda do frei e condena os evangélicos que oram em sua igreja.



Luta de religiões...




As crianças realmente encorporaram seus personagens













OFICINAS DE RECICLAGEM
As crianças ajudando a montar o cenário






Hora de por a mão na massa e deixar tudo pronto para o espetáculo.










Depois de uma tarde toda de ensaio , hora de brincar no parque da ilha e esperar o ônibus de volta para casa.


AGRADECIMENTOS
Em primeiro lugara a Deus por mais uma etapa cumprida;
Aos alunos que mais uma vez se mostraram o quanto são autenticos e artístas naquilo que fazem, apesar das faltas de oportunidades;
A Elza e Tania que trocou o dia pela noite na confecção dos figurinos;
A Isabel Cristina pela montagem de cena de abertura e colaboração no espetáculo;
A Tania, Nadja,Cristina, Joana, Jane companheiras nas horas de colocar em prática os projetos,
A Islane a mais nova amiga da escola, por ter cedido a casa para a confcção dos figurinos;
A todos que direta ou indiretamente contribuiram para a realização deste trabalho.
CONSIDERAÇÕES FINAIS
Quando realmente se quer que aconteça a educação e cultura para aqueles menos favorecidos, acontece. Mas infelizmente, só são lembrados quando se tem um interesse próprio e não coletivo com a educação. Cujo o único objetivo é mostrar serviço no final do ano letivo em prol de uma educação que devia-se ser implantada sempre.
Não poderia privá-los de participar deste evento, uma vez que, somente através desse foi possível realizar este projeto com os materiais necessários e os alunos puderam finalmente tem um momentinho de lazer na tão famosa "ilha".
Essa é a Educação de qualidade?
A cultura e a educação aos meus olhos devem está presentes em todos lugares e todos os dias de nossas vidas.
Creio no que faço, mas infelizmente não posso crer no que vejo. Pois desistiria cedo demais.













































































































































































































































































































































































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